Privacion - es un estado mental de los individuos, provocado por la pérdida de la posibilidad de satisfacer las necesidades y los requisitos vitales básicos, por ejemplo, el deseo sexual, comer, dormir, alojarse, comunicarse con el niño o la pérdida de beneficios, las condiciones de vida familiares a un individuo en particular. El término se deriva de un concepto en inglés, que significa privación o pérdida. Al mismo tiempo, este término tiene un significado negativo, una brillante orientación negativa y, en sí mismo, no solo conlleva una pérdida, sino la privación de algo muy importante y vital.

En psicología, privación significa una falta de estímulos sensoriales y motivos sociales, privando a un individuo de contactos sociales, sensaciones en vivo e impresiones. El concepto de "privación" está relacionado (aunque no es idéntico) con el término "frustración" desde el punto de vista del contenido psicológico. El estado privado en comparación con la reacción de frustración es mucho más severo, doloroso y, a menudo, incluso personalmente destructivo. Destaca por ser el más alto grado de rigidez y consistencia. En una variedad de situaciones domésticas y circunstancias de la vida, pueden privarse necesidades completamente diferentes.

Tipos de privación

Los estados privados se dividen generalmente de acuerdo con la necesidad no satisfecha.

La mayoría de las veces, son precisamente 4 tipos de este estado mental los que se distinguen, en particular: estímulo o sensorial, cognitivo, emocional y social. La mayoría de los autores se adhieren a la siguiente clasificación.

La privación mental sensorial o de estímulo es una disminución en el número de motivos sensoriales o su limitada variabilidad y modalidad. A menudo, la privación sensorial se puede describir con el término "medio ambiente agotado", es decir, un entorno en el que el sujeto no recibe el número requerido de estímulos visuales, impulsos auditivos, táctiles y otros depredadores. Este entorno puede acompañar el desarrollo del niño y puede incluirse en las situaciones cotidianas de un individuo adulto.

La privación cognitiva o la privación de valores surge como resultado de una disposición caótica y extremadamente variable del mundo externo, que no tiene un orden claro y un significado específico, lo que hace que sea imposible comprender, predecir y controlar lo que está sucediendo desde el exterior.

La privación cognitiva también se llama informacional. Previene la formación de formas adecuadas del mundo. Si un individuo no recibe los datos necesarios, las ideas sobre las relaciones que existen entre los objetos o los eventos, crea "conexiones falsas", como resultado de lo cual tiene creencias erróneas.

La privación emocional es la insuficiencia de la posibilidad de establecer una relación íntima-emocional con una persona o la ruptura de un vínculo, si se creó anteriormente. Las personas de diferentes edades pueden encontrar este tipo de estado mental. A menudo, el término "privación materna" se aplica a los niños, enfatizando así la importancia para los niños de una conexión emocional con un padre cuya deficiencia o ruptura conduce a una cadena de problemas de salud mental. Así, por ejemplo, la privación de huérfanos consiste en la separación de sus padres, y tal vez tanto maternos como paternos, es decir, paternos.

La privación social o la privación de identidad consiste en limitar las posibilidades de asimilar una función social independiente.

Los niños que viven en orfanatos o estudiantes de instituciones educativas cerradas, los adultos que están aislados de la sociedad o que tienen restricciones en los contactos con otras personas, son jubilados sujetos a la privación social.

En la vida ordinaria, estos tipos de privación pueden entrelazarse, unirse, ser una consecuencia de otro.

Además de los tipos anteriores de privación, también hay otros. Por ejemplo, la privación motora se produce cuando una persona se enfrenta con el problema de restricción en el movimiento debido a la transferencia de una lesión o enfermedad. Este tipo de condición no se aplica a lo mental, pero tiene un fuerte impacto en la psique del individuo.

Además de la clasificación de especies, existen formas de manifestación de privación, explícitas u ocultas. La privación mental obvia tiene un carácter obvio (por ejemplo, ser una persona en aislamiento social, soledad prolongada, encontrar un bebé en un orfanato), es decir, en la comprensión cultural, esto es una desviación visible de la norma establecida en la sociedad. Oculto o parcial no es tan obvio. Se origina en circunstancias externas favorables que, sin embargo, no brindan la oportunidad de satisfacer las necesidades fundamentales de los individuos.

Por lo tanto, la privación en la psicología es un fenómeno multidimensional que afecta a varias áreas de la vida humana.

Privación del sueño

Deficiencia o privación total de la capacidad de satisfacer la necesidad básica de dormir. Ocurre debido a un trastorno del sueño debido a la presencia de la enfermedad, como resultado de una elección informada o bajo coacción, por ejemplo, como tortura. A menudo, con la ayuda de la privación consciente del sueño, los estados depresivos se pueden tratar con éxito.

Los individuos humanos no pueden dormir constantemente. Sin embargo, puede mantener este proceso al mínimo (por ejemplo, hasta un par de horas al día): privación parcial del sueño.

La privación total del sueño es un proceso de privación del sueño durante al menos varios días.

También hay ciertas técnicas para usar la privación como tratamiento. Sin embargo, hasta el día de hoy hay muchas disputas sobre la utilidad del uso de la privación como agente terapéutico. Así, por ejemplo, conduce a una disminución en la secreción de la hormona somatotrópica, que es responsable del procesamiento de calorías en masa muscular. Cuando es deficiente, las calorías no se transforman en tejido muscular, sino en tejido graso.

La privación del sueño se caracteriza por la presencia de varias etapas principales. La etapa inicial, cuya duración varía de uno a seis días, se caracteriza por la lucha constante del individuo con el sueño. Las personas intentan quedarse dormidas por un período de tiempo bastante corto (no más de dos horas). Y lo principal aquí es no romper, mientras se mantiene la calma psicológica. Con este fin, los individuos están tratando de diversificar sus actividades, de hacer algo previamente inexplorado e interesante. Al elegir un nuevo negocio, se da preferencia no a la monotonía, sino a una lección más activa. Debe entenderse que durante la etapa inicial, los individuos pueden desarrollar tensión nerviosa, trastornos emocionales y mala salud. Al final de la etapa inicial, la mala salud se va. La siguiente etapa, que dura hasta diez días, es la terapia de choque. La segunda etapa se caracteriza por trastornos de la conciencia: los individuos humanos parecerán ser robots, se pueden observar alteraciones en la percepción de la realidad circundante y también pueden aparecer fallas en la esfera cognitiva. Por ejemplo, un individuo puede olvidar lo que sucedió hace un momento o confundir el pasado y el presente. Posible euforia leve. Esta etapa se caracteriza por un insomnio constante, al que el cuerpo ya se ha adaptado. El trabajo de todos los sistemas se agudiza y los procesos se aceleran. Hay una percepción más clara del mundo, los sentimientos se exacerban. Si continúa privándose del sueño, entonces vendrá la tercera etapa, que se considera bastante peligrosa para la salud de las personas. Y está marcado por la aparición de alucinaciones visuales.

Hoy en día, los médicos han aplicado con éxito el método de la falta de sueño para sacar a las personas de la depresión más profunda. La esencia del método consiste en un cambio gradual en el ciclo del sueño: una disminución en la cantidad de tiempo dedicado a dormir y un aumento en el período de vigilia.

La privación del sueño, como creen la mayoría de los médicos, afecta selectivamente a ciertas áreas del cerebro responsables de deprimir a las personas.

Privación sensorial

La privación parcial o absoluta de un solo analizador o varios órganos sensoriales de influencia externa se denomina privación sensorial o de estímulo. Los medios artificiales más simples que causan un estado de pérdida de percepción son los tapones para los oídos o el parche ocular que limpian o reducen el impacto en el analizador visual o auditivo. También hay mecanismos más complejos que deshabilitan simultáneamente varios sistemas analizadores, por ejemplo, receptores olfativos, táctiles, de sabor y de temperatura.

La privación del estímulo se usa con éxito en varios experimentos psicológicos, medicina alternativa, juegos BDSM, meditaciones y como tortura. Los cortos períodos de privación tienen un efecto relajante, ya que desencadenan los procesos internos de análisis subconsciente, ordenación y clasificación de la información, autoajuste y estabilización de la actividad mental. Mientras tanto, la privación prolongada de motores externos puede provocar ansiedad excesiva, ansiedad, alucinaciones, depresión y comportamiento antisocial.

Los científicos de la Universidad McGill en los años cincuenta del siglo XX ofrecieron voluntarios para pasar el mayor período de tiempo posible en una cámara especial que los protege de los impulsos externos. Los sujetos estaban ubicados en un pequeño espacio cerrado en posición supina, en el que todos los sonidos estaban bloqueados por el ruido monótono del motor del aire acondicionado. Sus manos se insertaron en garras de cartón especiales, y sus ojos estaban cerrados con gafas oscuras, que permitían que solo pasara una luz tenue. Para sostener este experimento, la mayoría de los sujetos no pudieron durar más de 3 días. Esto se debe a la conversión de la conciencia humana, desprovista de los estímulos externos usuales, a las profundidades del subconsciente, de la cual comenzaron a surgir imágenes bastante extrañas e improbables y sensaciones falsas, que se asemejan a las alucinaciones del sujeto. Tales percepciones imaginarias asustaron a los sujetos, y exigieron completar el experimento. Este estudio permitió a los científicos concluir que la estimulación sensorial para el desarrollo normal y el funcionamiento de la conciencia es vital, y la privación de las sensaciones sensoriales conduce a la degradación de la actividad mental y de la personalidad en sí. Las consecuencias inevitables de la privación prolongada del estímulo serán violaciones de la esfera cognitiva, es decir, los procesos de memoria, atención y pensamiento, ansiedad, trastornos del sueño y de vigilia, cambios de humor del estado depresivo a la euforia y viceversa, la incapacidad de distinguir la realidad de las alucinaciones.

Otros estudios han demostrado que la aparición de estos síntomas no se debe al hecho de la privación, sino a la actitud del individuo frente a la pérdida de las percepciones sensoriales. La mera privación de influencias externas en los analizadores por parte de una persona adulta no es terrible: es solo un cambio en las condiciones ambientales a las que el cuerpo humano se adapta fácilmente mediante la implementación de una reestructuración del funcionamiento.

Entonces, por ejemplo, la privación de alimentos no necesariamente será acompañada por el sufrimiento. Las sensaciones desagradables aparecen solo en aquellas personas que se sienten incómodas con el ayuno o que están privadas de alimentos por la fuerza. Las personas que practican conscientemente el ayuno terapéutico sienten ligereza al tercer día y pueden soportar fácilmente un ayuno de diez días.

La privación sensorial y emocional de los niños pequeños se manifiesta en la falta de oportunidades para establecer una relación emocional-íntima con una persona en particular o para romper una relación establecida. Los niños en un orfanato, un internado u hospital a menudo terminan en un entorno agotado que causa hambre sensorial. Este entorno es perjudicial para personas de cualquier edad, pero afecta especialmente a los bebés.

Numerosos estudios psicológicos han demostrado que un número suficiente de impresiones externas es una condición necesaria para la formación normal del cerebro en el período de edad temprana, ya que es durante la recepción de información diversa del entorno externo y su posterior procesamiento en el cerebro que los sistemas analizadores están capacitados. .

Privación social

La ausencia o reducción total de la capacidad de comunicarse con los demás, de vivir, de interactuar con la sociedad, es una privación social. La violación de los contactos personales con la sociedad puede provocar cierto estado mental, que sirve como un factor patógeno que causa el desarrollo de una serie de síntomas dolorosos. La ocurrencia de violaciones se debe al aislamiento social, cuyo nivel de gravedad es diferente, que a su vez establece una medida de la gravedad de la situación de privación.

Hay varias formas de privación social, que difieren no solo en el nivel de rigidez, sino en la persona que es el iniciador. Es decir, hay una cierta personalidad que establece la naturaleza de privación de la relación de un individuo o grupo de personas con una sociedad amplia. De acuerdo con esto, se resaltan las siguientes opciones de privación social: aislamiento forzado, forzado, voluntario y forzado voluntario.

El aislamiento forzado se produce cuando un individuo o un grupo de personas son separados de la sociedad debido a circunstancias insuperables. Tales circunstancias no dependen de su voluntad o de la voluntad de la sociedad. Por ejemplo, la tripulación de un barco marítimo, que cayó como resultado de un naufragio en una isla deshabitada.

El aislamiento forzado se observa cuando la sociedad aísla a los individuos independientemente de sus aspiraciones y deseos y, a menudo, a pesar de ellos. Un ejemplo de dicho aislamiento son los presos que están en condiciones de instituciones correccionales o grupos sociales cerrados, en los cuales no implica una restricción de derechos y no implica una reducción del estatus social de la persona (reclutas, huérfanos).

El aislamiento voluntario se produce cuando los individuos se distancian voluntariamente de la sociedad (por ejemplo, monjes o sectarios).

El aislamiento forzado voluntario se produce cuando el logro de un objetivo específico significativo para un individuo o un grupo de personas implica la necesidad de restringir significativamente sus propios contactos con un entorno familiar. Por ejemplo, los internados deportivos.

El hombre es la criatura más perfecta en el planeta Tierra, pero al mismo tiempo, en el período del recién nacido y en la infancia, es la criatura más indefensa, ya que no tiene formas de respuesta de comportamiento ya hechas.

La privación de niños pequeños conduce a una disminución de su éxito en la comprensión de la sociedad y a las dificultades para establecer comunicaciones con los sujetos individuales y con la sociedad en general, lo que en el futuro afectará significativamente la efectividad de sus medios de vida.

Además, estar en instituciones cerradas no deja de tener consecuencias devastadoras para la psique en desarrollo de los niños.

La privación social de los huérfanos activa bruscamente la formación de rasgos de personalidad indeseables, tales como: infantilismo, duda, dependencia, falta de independencia, baja autoestima. Todo esto dificulta el proceso de socialización, conduce a la falta de armonía del desarrollo social de los huérfanos.

Privación de niños.

La falta de cualquier condición, objeto o fondo que satisfaga las necesidades materiales, las necesidades espirituales y mentales, en condiciones de escasez permanente puede ser crónica, es decir, la privación crónica. Además, puede ser periódico, parcial o espontáneo y depende de la duración de la pérdida.

La privación prolongada de los niños retrasa su desarrollo. La falta de estímulos sociales y estímulos sensoriales en el proceso de formación de los niños conduce a la inhibición y distorsión del desarrollo mental y emocional.

Para la formación completa de bebés, se necesitan diversos estimulantes de diversas modalidades (auditiva, táctil, etc.). Su carencia genera privación de estímulos.

Las condiciones insatisfactorias para el aprendizaje y la asimilación de diversas habilidades, un dispositivo desordenado del entorno externo, que no permite comprender, anticipar y controlar lo que está sucediendo desde el exterior, dan lugar a la privación cognitiva.

Los contactos públicos con el entorno adulto y en el primer turno con la madre aseguran la formación de la personalidad, y su deficiencia conduce a la privación emocional.

La privación emocional afecta a las migajas de la siguiente manera. Los niños se vuelven letárgicos, su actividad aproximada disminuye, no se esfuerzan por moverse, inevitablemente comienza a debilitar la salud física. Также наблюдается задержка в развитии по всем основным параметрам.

Материнская депривация не утрачивает губительную силу собственного воздействия на всех этапах детского взросления. Como resultado de la privación materna, se distorsiona la actitud de una persona pequeña hacia sí misma, se puede observar el rechazo de un niño a su propio cuerpo o la autoagresión. Además, el niño pierde la posibilidad de establecer relaciones plenas con otras personas.

La restricción de las posibilidades de autorrealización social a través de la asimilación de ciertos roles sociales, así como a través de la introducción de ideas y objetivos sociales, conduce a la privación social.

El pronunciado resultado de una desaceleración o deterioro en el desarrollo de los niños, que se produce como resultado de cualquier forma de privación, se denomina hospitalismo.

Mira el video: Un Día Cualquiera - Capítulo 11: Privación de la libertad. TV Azteca (Enero 2020).

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