Acalculia - Es un síntoma de la génesis neuropsicológica, que se encuentra en violación de la capacidad de leer y realizar cálculos. La acalculia se produce debido a daños en varios segmentos de la corteza cerebral. Asigne la forma primaria de la violación descrita y la secundaria. La primera se debe a la falta de comprensión de la estructura numérica de dígitos, las dificultades directamente en las operaciones computacionales y la incapacidad para reconocer signos aritméticos. Es un síntoma, independiente de otras disfunciones de la psique. La acalculia primaria se origina cuando los segmentos parietal-occipital-temporal del cerebro se dañan y representa una falla en la comprensión de las conexiones espaciales. Secundario: puede aparecer en caso de otras disfunciones de la psique (por ejemplo, amnesia o afasia) o como resultado de un trastorno general de la actividad mental focalizada.

Acalculia y discalculia

En la etapa de la edad escolar, aproximadamente el 5% de los bebés padecen tal discalculia, que se considera incapaz de realizar cualquier operación de cálculo, no la capacidad de distinguir los números y los malentendidos de la cuenta.

El síndrome de acalculia comienza con una formación mental adecuada debido a cualquier enfermedad o lesión. La discalculia, en primer lugar, se caracteriza por la imposibilidad de dominar la aritmética, y la acaculia, por el desglose de las operaciones de conteo.

La acalculia es un defecto cerebral adquirido en el que se pierde la capacidad de realizar operaciones aritméticas simples. La discalculia, a su vez, se caracteriza por la pérdida de la capacidad para enseñar a un niño actividades matemáticas. A menudo, este problema se acompaña de una incapacidad para reconocer las letras. A menudo, el cálculo se acompaña de una disfunción de la psique, como resultado de lo cual, en adultos, los segmentos cerebrales individuales responsables de las operaciones de conteo y los números se dañan.

¿Acalculia, qué es y cuáles son sus causas? Los siguientes son los principales tipos de acalculia y causas.

La acalculia primaria se detecta como resultado del daño a los segmentos occipital-parietal-temporal de la corteza. Con este tipo de enfermedad, un individuo está experimentando dificultades para producir operaciones matemáticas simples, no entiende la estructura de los números y, a menudo, confunde el signo aritmético.

En el contexto de la disfunción mental, puede surgir acalculia secundaria. Con esta variación de la enfermedad, el sujeto puede confundir los números, debido a su similitud en la escritura. También puede haber fallos en las operaciones de cuenta realizadas en la mente. Tales sujetos no son capaces de realizar correctamente una acción de conteo. Las personas que padecen el trastorno analizado no pueden clasificarse como retrasados ​​mentales. Es difícil para tales individuos contar el dinero o recordar los números.

La formación de acalculia se observa debido a violaciones de diversos procesos cognitivos.

Los tipos de acalculia se distinguen según la función cognitiva afectada.

El tipo verbal de enfermedad se encuentra en la incapacidad de identificar verbalmente los conceptos matemáticos. El paciente puede realizar con éxito operaciones matemáticas, pero no puede nombrar verbalmente números, símbolos o designar el número de objetos.

La variación apraxical de la enfermedad se expresa en la imposibilidad de contar objetos. Un individuo no puede contar artículos y cuantificar.

El tipo operativo de acalculia es la pérdida de capacidad para realizar operaciones matemáticas.

La variación gráfica de la violación descrita se encuentra en la incapacidad para escribir signos y símbolos matemáticos, y también para dibujar figuras geométricas correctamente.

El cálculo de disléxicos es la pérdida de la capacidad para leer símbolos matemáticos, formular términos cuantitativos.

La discalculia ocurre a una edad temprana. Se expresa en la incapacidad de los niños para aprender operaciones matemáticas. Su cerebro no percibe esta información. Este es un problema de génesis congénita y ha estado presente toda su vida. A menudo, tal defecto se produce debido a la predisposición genética. El resultado es un retraso mental, ya que las migajas no son capaces de contar, determinar el lado derecho o izquierdo, el tiempo, tienen dificultades para reconocer formas geométricas y letras.

Entre los signos comunes de discalculia, se distinguen los siguientes: la incapacidad para realizar ciertas operaciones computacionales, problemas con el reconocimiento de dígitos (por ejemplo, uno es similar a los siete), dificultades en los cálculos elementales causados ​​por la incapacidad de determinar un símbolo o signo y una explicación para la operación matemática.

Acalculia en niños

La disfunción considerada es una dolencia adquirida, manifestada en una falla en el desempeño de las operaciones aritméticas.

Las causas de la acalculia en los niños están en la derrota de las estructuras cerebrales. La capacidad de contar es una habilidad fundamental, cuya falta complica enormemente la existencia, impide la adquisición de la educación y el dominio de la profesión. El lugar predominante en la formación de procesos de conteo pertenece a las zonas parietales-occipitales y los segmentos parietales de la corteza.

Las causas de la acalculia se deben a la derrota de las áreas del cerebro enumeradas, como resultado de las cuales hay fallas en la orientación espacial y la comprensión de las relaciones espaciales.

Luria determinó que la mayoría de los bebés que sufren del defecto descrito poseen un recuento ordinal, que correlaciona el número de objetos, que pueden recalcular, pero no pueden entender el principio de la capacidad de los dígitos, operar con conjuntos generalizados. Los síntomas cardinales de esta patología son: la desintegración de la comprensión del número, el desorden en la comprensión de la estructura de dígitos del número, la comprensión del significado de los signos. La capacidad de contar es una integración de varias habilidades cognitivas. El individuo que sufre de acalculia tiene gran dificultad en cuatro áreas.

El síndrome de acalculia y sus manifestaciones se deben a la localización del foco anómalo. Así, en caso de daño a los segmentos occipital-parietal o en presencia de lesión bilateral, es posible asumir un cálculo primario. Si el segmento occipital está dañado, la imagen visual del dígito desaparece, deja de ser que el paciente sea un símbolo que refleje cierta cantidad. El individuo reconoce los números, se mezclan en la percepción. Esto es especialmente cierto para figuras que son similares en forma. Si las áreas temporales están dañadas, hay fallas en el conteo oral, segmentos prefrontales: la actividad intencional está alterada, el paciente no puede planificar las acciones de conteo y controlar su implementación.

A veces, la disfunción en cuestión no es totalmente capaz de realizar operaciones computacionales que no priven al bebé. Algunos pacientes pequeños ahorran habilidades de suma, sin embargo, la resta se convierte en una tarea imposible para ellos. La enfermedad descrita a menudo puede ir acompañada de afasia sensorial. El grado de violación del producto de las operaciones aritméticas varía desde una incapacidad absoluta para calcular hasta la ocurrencia de errores en las acciones de conteo y las manipulaciones con números.

Tratamiento de la acalculia.

Debido a la compatibilidad de los síntomas de acalculia con otros trastornos de las funciones cognitivas, a menudo es difícil identificar el síndrome de acalculia. Puede que simplemente no se note en el contexto de la disfunción cognitiva principal. Sin embargo, la detección de la violación descrita es un trabajo importante, ya que el sistema de medidas correctivas está causado por los síntomas. Para confirmar la presencia de una falla en el trabajo de las operaciones computacionales y para clasificar dentro de una categoría específica, se realizan pruebas neuropsicológicas para determinar la frustración de la cuenta, los defectos del habla, la ortografía y los trastornos de lectura, las desviaciones en la orientación espacial.

Corrección de akalculia adecuada. Sin embargo, para la eliminación exitosa y completa de los síntomas, es necesario, en el primer turno, curar la enfermedad que provocó el cálculo. La principal forma de disfunción implica la necesidad de renovar la comprensión del significado de los números y su estructura de dígitos. En dicha práctica médica actual, el método visual, el método de operaciones con números y la percepción de sus descargas se aplican con éxito a tales pacientes para la restauración de la función perdida.

Para derrotar la dolencia bajo consideración, el neuropsicólogo, junto con un terapeuta del habla, emprende un trabajo laborioso ya largo plazo. El terapeuta coopera con otros médicos, el propio paciente, así como con los familiares del paciente. En la forma secundaria de la violación descrita en paralelo, se deben corregir otras funciones cognitivas perdidas. Se deben observar los siguientes principios de una terapia exitosa: complejidad (combinación de influencia pedagógica con métodos de corrección médica y psicológica), enfoque sistemático (restauración de habilidades computacionales al mismo tiempo que terapia etiológica), continuidad.

El éxito de la corrección de la acalculia se debe al momento de inicio de la terapia adecuada, al pronóstico de recuperación, determinado por el tamaño del segmento dañado: detección temprana y tratamiento oportuno. Además, el éxito y la duración de la terapia están determinados por la edad del individuo, el grado de trastornos del habla. La mejor dinámica la demuestran los pacientes que se encuentran en una etapa de edad más temprana. Además, si la enfermedad se originó en la infancia, en el futuro se pueden observar graves violaciones de la formación del habla.

El efecto preventivo, en primer lugar, consiste en prevenir la recepción de diversas lesiones cerebrales, prevenir el suministro de sangre a las estructuras cerebrales. Además, es necesario realizar un examen anual para excluir la presencia de procesos tumorales o patologías de diferente naturaleza.

Mira el video: Discalculia - Acalculia Neuropsicología (Enero 2020).

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