Psicología y Psiquiatría.

Terapia de baile

Terapia de baile - Es una rama de la psicoterapia, que utiliza los movimientos de baile como un método que promueve la integración del individuo en la sociedad. La terapia de baile establece la comunicación con el inconsciente a través del cuerpo y la integración del material obtenido en el campo consciente. Al ser un estilo no prescriptivo de intervención terapéutica, estudia el movimiento sin modificarlo.

La cultura moderna, dividiendo los aspectos físicos y mentales del individuo, percibiendo el cuerpo como un objeto que requiere cambios obligatorios, mejoras, utiliza métodos muy agresivos en forma de restricción de alimentos, limita el esfuerzo físico, el ayuno insostenible y la intervención quirúrgica. Esto empuja al cuerpo a la revuelta, provocando enfermedades psicosomáticas, cultiva un negativo para el yo.

Dado que la terapia de movimiento de danza no cultiva el concepto de movimiento de referencia, por el contrario, el terapeuta enseña al cliente a seguir los impulsos internos, tal experiencia de coordinación con uno mismo a veces es exclusiva de un adulto.

Historia de la danza y la terapia del movimiento.

Los orígenes de la terapia de movimientos de danza se pueden encontrar en las danzas rituales tempranas de los pueblos del mundo, que utilizaron el movimiento en una exhibición simbólica de las diversas etapas de iniciación que son importantes para la existencia de procesos, como la caza. Incluso entonces se creía que el comportamiento en el ritual y en las condiciones reales sería idéntico, que el cuerpo en el ritual demuestra si una persona está lista para realizar una determinada tarea. La danza grupal formó la unidad necesaria para una interacción efectiva en situaciones reales, cumpliendo así la función comunicativa incluso en la etapa de ausencia del habla o en sus diferencias.

Más tarde, se abolió el aspecto de la iniciación del movimiento individual, pero la danza siguió siendo un elemento de comunicación social, se trasladó al plano del arte y tuvo una función entretenida. Perdió su individualidad y se vio limitado por ciertas reglas y tradiciones. La popularización del impulso, la danza no mecánica está asociada con el nombre de Isadora Duncan, una gran bailarina del siglo XX, que desarrolló una técnica de libre movimiento basada en los antiguos misterios griegos.

Los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial pusieron la psicología de la rehabilitación de un gran número de personas unidas por diversos problemas, lesiones, que difieren según la edad y la población. En ese momento, la teoría psicoanalítica dominaba la psicoterapia, que, en el uso clásico, se limitaba en cierta medida a las herramientas verbales.

La terapia de baile, como método de corrección, se consideró después del desarrollo de las ideas del neofreudiano Wilhelm Reich, que trabajó en el concepto de energía de orgón y pinzas musculares (armaduras). Además, Karl Jung (psicoanálisis analítico) cultivó una dirección de tratamiento de danza, considerando que la danza es una de las formas de expresar la "imaginación activa", ayudando a extraer una capa inconsciente para el análisis y el logro de la catarsis.

La integración final del psicoanálisis y el concepto de danza libre modernizan a Marian Chace, una profesora de danza estadounidense. Al observar las transformaciones que tienen lugar con los estudiantes de su escuela, que prestaron más atención a la expresión emocional y no a la precisión de la implementación técnica del gesto, comenzó a utilizar el movimiento para comprender y cambiar el estado psicológico. Más tarde, después de haber probado el método en los pacientes de una institución psiquiátrica y obtener resultados sorprendentes, cuando los pacientes no pudieron comunicarse antes y pudieron expresar sus sentimientos, la comunidad de psicólogos y psiquiatras reconoció la terapia de baile a finales de los años 40.

La terapia de baile-movimiento, como método de corrección psicológica, se utiliza para descubrir la capacidad de expresar emociones, material inconsciente a través de la acción simbólica, integración de lo resultante en la conciencia.

Los elementos del proceso terapéutico de la dirección son la conciencia, tanto de los componentes individuales del cuerpo, como de las experiencias sensoriales durante el movimiento, el aumento de la expresividad, el movimiento auténtico y la revelación de la espontaneidad.

Ejercicios de terapia de baile y movimiento dirigidos a crear una percepción saludable del cuerpo, usos para la conciencia del cliente de su persona en otros. Moviéndose en formas inusuales para la vida cotidiana, una persona aprende mejor sus limitaciones y recursos.

La terapia de baile se realiza en formas individuales y grupales. Una sesión típica incluye calentamiento, práctica directa y finalización.

La terapia de la danza se aplica por separado e integralmente con el análisis. Por lo general, la expresión verbal, la retroalimentación y el análisis se producen en la etapa de finalización, pero se permiten a lo largo de la sesión, dependiendo de las tareas reales.

La terapia de movimientos de danza, como método de corrección, se utiliza para resolver cualquier tarea psicoterapéutica. Es un método de elección en enfermedades psicosomáticas, trastorno por estrés postraumático, neurosis infantiles, cuando el componente verbal es insuficiente debido a la edad o la incapacidad para darse cuenta de qué tipo de emoción trabaja una persona. La misma terapia de baile y motor se usa para resolver conflictos interpersonales y grupales, desarrollar el potencial interno de una persona y desbloquear los recursos del inconsciente.

Terapia de baile para niños.

Las sensaciones táctiles desde el nacimiento son dominantes para la formación saludable del individuo, porque la información obtenida es físicamente relevante para la psique. Dado que el habla no se forma inmediatamente, el cuerpo desde el nacimiento es un instrumento de traducción y percepción de los procesos mentales. El niño siente literalmente las emociones del cuerpo y el elemento clave del desarrollo personal es la capacidad de abstraer la emoción y verbalizarla. Si se ignora este aspecto, se forman enfermedades psicosomáticas, que son una forma de transmitir problemas psicológicos.

Los preescolares ya están diagnosticados con trastornos somatomorfos, tensión muscular crónica combinada con la incapacidad de trabajar a través de experiencias internas. La falta de formación del pensamiento abstracto limita el uso de métodos verbales, los proyectivos, incluidos los motores, se convierten en las herramientas principales.

La terapia de danza en el jardín de infantes la lleva a cabo un psicólogo de tiempo completo, se recomienda que los maestros aprendan los ejercicios para la introducción a la vida diaria del jardín. Las etapas y los ejercicios son idénticos a la aplicación clásica con la prioridad de los componentes no verbales. La ventaja de la implementación de la terapia con motor de baile entre los preescolares es el formato del juego, que ayuda a nivelar el efecto de la resistencia.

Los efectos logrados por este método: la preservación de la sensibilidad natural del cuerpo, el rango de movimientos, la descarga de tensión, la expresión del espectro emocional, el estudio de la elaboración de experiencias, se lleva a cabo como un elemento de formación creativa.

La terapia de baile en el jardín de infantes ayuda a unirse, comunicarse y formar una orientación competente en el conflicto de grupo.

La terapia de baile es permisible en la corrección de formaciones perturbadas y no armónicas.

Terapia de baile para personas mayores.

El aislamiento de la sociedad se llama un problema importante para la comunidad de personas mayores. El estrechamiento del círculo social, especialmente para personas previamente activas y sociables, tiene una experiencia aguda, que afecta el bienestar somático.

La reducción de la efectividad funcional de su cuerpo a menudo se percibe como traumática, ya que las técnicas motoras pueden considerarse una prioridad en la psicoterapia de los ancianos, que realizan una función de curación.

La terapia de baile para personas mayores le permite a cada participante trabajar dentro de sus propios recursos físicos y habilidades, por lo tanto, se aplica con éxito a las personas con discapacidades. Al basarse en el impulso, el movimiento espontáneo, no impuesto por la precisión de la ejecución, le permite al representante de edad realizar tareas sin un sentido de inferioridad.

Los ejercicios de baile y terapia de movimiento en plástico, coordinación y flexibilidad se utilizan para ampliar la gama de funciones motoras, lo que se refleja positivamente en la salud somática. La introducción de la terapia de baile en un plan conservador para la rehabilitación de las personas mayores contribuye al aumento de la actividad, a la expansión de las capacidades psicomotoras, a la creación de una percepción adecuada de la imagen física del yo, a la expresión y al trabajo de la ansiedad, la tristeza.

La prioridad es la terapia de grupo, como fuente de comunicación y apoyo mutuo. La confirmación visual de lo común de los problemas abre un recurso para una solución colectiva, cambiando la atención hacia el apoyo y el intercambio. La interacción creativa conjunta une y expande cualitativamente los contactos sociales.

Es aconsejable entrenar los principios básicos y los fundamentos de la danza libre para su uso posterior por parte de las personas mayores individualmente. El método de seguridad permite el uso de ejercicios por su cuenta.

Mira el video: TERAPIA DE BAILE POR UNA HORAfortnite batlle (Enero 2020).

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